05/11/2010家長日, 爸爸媽媽苦等了一個小時多才到我們見老師... -_-
Ms. Kerry 的評語 :
- I have nothing to say Kiros
- He is a perfect student
- He understand he has to finish the worksheet first, then go to play
- He will share with me other than school, like his playgroup....
- He speaks English quite well
- He will help to tidy up toy and books on his own initiative
- He is beyond K1 standard and pick up very fast
- Good imagination and observation
- But sometimes he is shy
郭老師的的評語 :
- 是一個很溫訓, 很好, 很perfect 既學生
- 喜愛向老師打小報告
- 於分組時間, 主動要求先做完工作紙才去玩, 不需要老師點名
- 喜愛看書
- 直認大頭蝦既郭老師, 時常得到大力既提點及協助
- 喜愛幫助同學
- 會舉手答問題, 但有時顯得怕羞
大力在學校的情況似乎唔錯, 由其是分組時間, 兩位老師都說, 小朋友可自由選擇先做什麼, 但大力多數是第一個報名要做工作紙的, 完成後才去玩其他..... 睇睇以下手執兩支筆既大力...... ^^
各位, 大力有一個弱點, 他對中文沒多大興趣, 能夠認出的中文生字不多, 雖然老師說情況又不是太壞, 唯有多比一些時間去練習吧 !
縱使兩位老師對大力讚不絕口, 但媽媽都反映大力在家裡的惡行, 摘玩具, 發皮氣, 唔願刷牙...... 老師當然不敢相信, 老師叫如再有此情況, 拍下給我們..... 哈! 現在只要跟大力說, 我要拎相機拍下給老師看, 大力便會乖乖的.....
